今日一行，不枉此行！
我和老师在去找她的车的一小段路时，便说起了话来。
老师跟我谈谈我的在问我的数学成绩怎么样时，我欣然诚实地说:“不咋的。”
她有点纳闷：“不会呀!我觉得很好啊!你的思维比普通人活跃，可是，就是你的思维过于活跃，你在做数学题时，我问你是为什么是这样?你可以说得出来，但你说的比做的还好。”
不一会，我们就上车了。老师在上车后就问我说：“你未来打算考哪所中学?”
我犹豫了好久，才小声地告诉她：“盛兴。”
“哇，盛兴，贵族学校来的。”她也许有些惊讶。
“在我四年级的时候，我爸爸带我去盛兴考试，想要我五年级转学到盛兴，结果是被录取了!但当时我拒绝了，学费昂贵不说，我不想离开现在的学校，加上那里是贵族学校，我一个一穷二白的学生…”我的声音越来越小，我怕老师会嘲笑我。
“你自卑吗?”她反问我。
“是。”我毫不犹豫的地回答。
“你是不是怕别人看不起你?”她又问。
“是”我这次很小声。
“你不用怕，你怕什么?”老师的语气有些重，我觉得她生气了，如同一只要发威的老虎【批注：“老虎”的比喻是不是有些夸张呢?细细回想一下补课老师的状态，考虑一下老师的建议哦!】，“你是什么学校的就大大方方地跟别人说山塘二小，人家听不懂你再解释。”
“可是，我……”我欲言而止。
“人家也许不会不理睬你，你不用管他/她，你做好你自己就可以了!你不用觉得……”
语毕，我的鼻子酸酸地的……
今日一行，仿佛打开了我心扉中的一扇窗……【批注：简洁地总结了全文，并运用比喻句，将自己的烦恼比作了一扇窗】
指导意见：第一，文章分段过多，2-5段建议你合并成一段；第二，建议小作者加强语言的学习，注意一下用词准确性的问题，今后可以多做些词语积累的训练；第三，小作者要加强基础知识的学习。老师建议你今后养成自己修改作文的好习惯，写后自己可以先读一下，遇到问题自行修改，不仅可以减少行文中的错误，还可以提高写作能力！期待你的进步哦！
作文评语：小作者运用朴素的语言介绍了自己和老师的对话过程，同时也让我们了解到了作者的烦恼，以及补课老师是怎样帮“我”打开心结的，在文章的最后的一段，简洁有力地总结了全文，文章感情真挚，语言流畅，值得表扬！