立夏
我这是第一次这么正式地写作文，所以我没有很好的经验，也不知道要用什么样华丽的词藻来修饰它，更没有优美的笔风来衬托它。但是，我知道在这个节气，当久违的太阳普照，林荫道里点点光斑，鲜绿的叶不夹一丝尘土，无数蝉鸣安抚着我躁动的心。
衔一根草茎的燕子不慌不忙地筑巢;圆滚滚的喜鹊悠闲自得地栖息在不锈钢栏杆上，对屋内的人毫无兴致;吵闹的麻雀们渐渐腻烦了那些被晒的滚烫的石砖，在路灯微弱的灯光下津津乐道……
这一切都安详自然，生机勃发，太阳仿佛照亮了我的心窗，就这样，到了立夏。
古往今来多少名人曾写到这初夏，南北朝的著名诗人谢灵运写到“首夏犹清和，芳草亦未歇”，这句诗显示了一种莫可如何而慰情聊胜无的复杂心情，游南亭触景生情，由春夏迭代中，深哀盛年已去，衰疾在斯。
是啊，谁都会有老的一天，这只是时间的问题，诗人谢灵运的感叹让我有了一个想法，当我老了以后，也会和他有一样的感叹吗?
立夏节气，节说的就是天气和气候，对于北方的农民，在立夏之前的春季风成了粮食减产的灾害天气，批注：该段放置谢灵运一段之前更合适。在东北更北一些，春天也许无所作为，或许轻描淡写。夏天应时而来，立夏时节，万物繁茂，明人《莲生八戕》一书中写有“孟夏之日，天地始交，万物并秀”。所以说，我国古来就很重视立夏，因为它不仅充满生气，还给我们带来了希望。
可就在这个让人心喜的节气里，我却有着淡淡的忧伤，我是初三学生，距离毕业也就几个月了，虽然平时很嫌弃班上的同学，但是心里还是有点不舍，想到这里，我的眼前就浮现出一幕幕场景，操场上奔跑的我们，教室里拼命赶作业的我们，走廊里嬉闹的我们，一起聊八卦的我们……在一起生活了三年的我们，随着立夏的到来，离别也悄悄的改为：“地”更合适。来了。
我喜欢充满生机和希望的夏天，但是今年，我却想立夏可不可以晚一点来。倘若世间没有风和雨，这枝上繁花，又归何处?
指导意见：立夏是夏的伊始，介于春夏之间，其景致多有特别。文章以作者出生的时节开始引入，颇具情怀，奠定了全文基调。作者虽说自己无优美的笔风，但实则落笔处处精美，让人透过一个个方块字符已然窥见夏的美好与生机。文中两次引经据典，抒发情感，但在结构布局上稍欠考虑，且情绪的转变缺乏过渡，使得这篇散文的中心还不够明显突出。建议作者在第六段的时候，紧扣主题立夏表达情感，突出情绪的转变。
作文评语：小作者文字功底扎实、语言清新、细节描写细腻、富含哲理。